كراستي في التعبير الكتابي للسنة الخامسة إبتدائي
كراسي في التعبير الكتابي هي مجموعة من الوضعيات الادماجية المختارة لتلاميذ السنة الرابعة، أيضا الخامسة ابتدائي، وكذلك تلاميذ الأولى متوسط. إعداد الاستاذ إسماعيل بوتمامين.
كما تهدف كراستي في التعبير الكتابي تنمية قدرات المتعليمن على التعبير الانشائي. عموما بدون الاطالة عليكم نترككم مع تقديم الكتاب ووصف محتواه.
تقديم و وصف كراسي في التعبير الكتابي الخامس و الرابع ابتدائي
التعبير الكتابي للمرحلة الاولى متوسط، السنة الرابعة و أيضا الخامسة ابتدائي، و الهدف منه حسب الكاتب:
عموما أعزائي يجب علينا ألَّا نَرْكـن للخمــول الفكري..وألَّا ننسى و نهمل صحة العقل والذاكرة..وأن نتـقـيَّـد بممارسات ذهنية كالقراءة والمطالعة .. فنَخصص لها جزءا من وقتنا و نجعلها عادة لدينا نقوم بها..بين الفَـيــنــة و الأخرى ؛ لأجل تـعــزيــز وزيادة التَّـركيز، وتنمية الذكاء..
فالمطالعة تتساوى في فوائدها مع ممارسة الرياضة ؛ حيث أنها تمدُّنا بالعديد من الفوائد التي تُــحَــفّــزُ العقل على العمل والنشاط والمعرفة.. وكل هذا سنجد له انعكاسا ايجابيا.. في حياتنا ..لاسيما ما يتعلق باكتساب مهارات وثروة لغوية..وعليه لن نجد أبدا مشكلة في التعبير بأساليب ابداعية رااائعة..
عــزيـزي الـتـلـمـيـذ(ة) إن جميع الوضعيات التي أقدمها لك في هذه الكراسة إنما هي من أجل الإثراء والمطالعة ، وللاستئناس ..عسى تكون دليلك لكتابة فقرة نموذجية راقية.. و من بين المحاور التي تجدونها في هذا الكتاب:
تعبير كتابي حول الأسـفـار والرحلات
موضوع انشائي حول الاسفار و الرحلات، السفر مع العائلة او الاصدقاء، مع وصف تفاصيل الرحلة.
موضوع حول (( التَّحدُّثُ عن رِحلةٍ )).
الأسفارُ بمثابَةِ كتابٍ مَفتوحٍ: ” اُكتب موضوعا مابين 10-12 سطرا تتحدث فيه عن رحلة قمت بها ، ثم اُذكر المكان الذي سافرت إليه وصِفْ ما رأيتَه وتعلَّمته في رحلتك هذه ، مع ذكرِ شعورِك بعد العودةِ موظفا : مضافا إليه ، و فعلا مضارع مجزوما.”
- تـحـريـر موضوع وكتابة موضوع عن الرحلة:
خِلالَ العُطلةِ الصَّيفيَّةِ الفائتةِ ، قام أبي باصْطِحابِنا في جولةٍ سياحيَّةٍ إلى مدينةِ آرِّيس.
إنَّ آرِّيسَ مدينةٌ جَبليَّةٌ صغيرةٌ تَقعُ في قلبِ الأرواسِ بولاية باتنة ؛ فعندما وصلنا اتَّجهنا أولا لرُؤيةِ مَداشِرِها التَّاريخيَّة العَتيقَةِ ذاتِ الطِّرازِ المِعْمارِيِّ الأصيلِ ، ومنازِلِ الطِّينِ والحِجارة وما تَحْتويه بين حِيطانِها المُزخْرفة من تُراثٍ وأصالَةٍ ، فَبُهِرْتُ بأنواعِ النَّسيجِ والأوانِي وأيضا الأدوات التَّقليدية الموجودة بها.
كما اِستَمتَعتُ كثيرا بأُكلاتِها الشَّعبيَّةِ اللَّذيذةِ كَـ : “مَفاسْ – زِيرَاوِي…” وغيرها. وقد ألْقَينا بعدها نظرَةً عن كثبٍ على تلك السَّلاسلِ الجبليَّةِ الشَّامِخةِ التي تٌحيط بالمدينة وهي جبالٌ مَكْسُوَّةٌ بغاباتِ الصَّنوبرِ والبلُّوطِ والعرعارِ ؛ حيثُ رأَيْنَا عند سُفوحِها وعلى جوانبِ الطُّرُقِ القريبةِ منها رُعاةً يقتادُون مواشِيهم بهدوءٍ إلى البَرارِي الخَضْراء على وقْعِ أنْغامِ النَّاي الجميلةِ.
ثم عُدنا إلى عُمْق المدينةِ و وسَطِها مكانَ تواجُدِ بساتين مُمْتدَّةٍ تضمُّ أشجارَ الزيتون وأشجارَ المِشمِش والتفاح ، فَـتَـفَـيَّأْنَا بظِلالِها الوارِفَةِ ، وشَرِبْنا من مياهِ عُيونها المُتدَفِّقَةِ ، ثمَّ اِستَمَعنا هُنالك عن بعضِ الشيوخ وكِبار السِّنِ لرواياتِ البطولَة والثَّورةِ ، ومَضَيْنا بعْدَها إلى منزلِ الشَّهيدِ البطلِ مصطفى بن بولعيد الذي حَوَّلته البلدية إلى مُتْحفٍ تاريخيٍّ خالدٍ.
إنَّ رِحْلتَنا لمدينةِ آريس كانت رحلةً مميَّزةً جِدا ، ففضْلًا عن تَمَتُّعِنا بسِحْر الطبيعة ، وكَرم الأهالي تعرَّفنا كذلك على معلوماتٍ كثيرة كنَّا نَجْهلُها عن تاريخِ المنطقة وطبيعتها ؛ مثل كونِها أعرقَ بلدياتِ الوطنِ وأنْظَفِها ، وسُكانُها من أكثر النَّاس طِيبةً ومُحافظةً على العادات والتَّقاليد وأشَدِّهم تمَسُّكًا بتعاليم الإسلامِ وأنَّ آريس مَهْدُ الثورة والثُّوار ، ومَوطن المِشْمشِ والتُّفَّاحِ…
- الخاتمة:
إنَّها رِحلةٌ لم أنْسها أبدا ، وما تزالُ مَحفُورةً في ذاكرتِي ، والحَنِينُ يَشُدُّنِي إليها دائما ، ويظلُّ لِسَانُ حالي يَلْهَجُ قائلا :” آريسُ يا روْضَة الأنِيسِ…فيكَ عِشْتُ أجْمَلَ الأحاسِيس.”
رابط تحميل كراستي في التعبير الانشائي المستوى الخامس
إن هذا الكتاب تم اعداده وفق مقرر دولة الجزائر الشقيقة، و لكن يمكن الاعتماد عليه في صياغة وضعيات مشابهة، بالتوفيق للجميع، اليكم رابط التحميل:
رابط تحميل كراسة في التعبير المستوى الاول متوسط(الخامس و الرابع)
كما نقترح عليكم أيضا:
جميع دروس و جذاذات و تمارين المستوى الخامس