الاكتظاظ بالمدارس مرتبط بهجرة التلاميذ من الخصوصي للعمومي – العمق المغربي

ربط وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى بعدة عوامل من بينها نزوح التلاميذ من التعليم الخصوصي نحو العمومي، إضافة لعدم التحاق بعض المدرسين أحيانا بمناصبهم.

وأشار بنموسى خلال جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب، الاثنين، إلى أن مسألة الاكتظاظ ترتبط بغياب التوازن بين العرض والطلب على التمدرس وتنتج أحيانا عن معطيات التخطيط على المدى المتوسط في علاقة بتوقعات أعداد التلاميذ والخارطة المدرسية والبناءات ثم توزيع الموارد البشرية.

وبعدما أكد أن وزارته تعمل حالياً على تحسين التخطيط الاستباقي للتغلب بنيوياً على هذا المشكل، تحدث بنموسى عن عوامل إضافية تساهم في الاكتظاظ منها ما يرتبط بالمتغيرات الديمغرافية ومؤشرات الهجرة والحركية السكانية.

وأوضح المسؤول الحكومي، أن وزارته، اتخذت جملة من التدابير لمواجهة تحدي تقليص الاكتظاظ وضمان ظروف ملائمة للتمدرس، من بينها توسيع العرض التربوي بإحداث 166مؤسسة جديدة ليبلغ مجموع المؤسسات التعليمية بالأسلاك التعليمية الثلاثة خلال الموسم الدراسي الحالي 11923 مؤسسة، 6600 منها بالوسط القروي، تضم 273 مدرسة جماعاتية.

وهكذا فقد بلغ عدد الحجرات الدراسية المفتوحة هذا الموسم، يضيف المتحدث ذاته، 5300 حجرة تضم 3530 حجرة دراسية جديدة في إطار التوسيعات و 1770 حجرة ضمن المؤسسات المحدثة.

ومن الإجراءات كذلك، تحدث بنموسى عن توفير الموارد البشرية، خاصة الأطر التربوية، إذ بلغ عدد الأطر التربوية بجميع الأسلاك التعليمية خلال الموسم الدراسي الحالي 293524، منهم 15 ألف أستاذة وأستاذ تم توظيفهم السنة الماضية، ومن المرتقب توظيف حوالي 20 ألف أستاذة وأستاذ وأطر إدارية خلال الموسم الدراسي الحالي.

وشدد المسؤول ذاته، على أن هذه المجهودات انعكست على نسب الاكتظاظ، حيث من المتوقع خلال الموسم الدراسي الحالي أن تنخفض هذه النسب بالمقارنة مع الموسم الماضي مترجمة بذلك الجهود المبذولة من أجل التغلب على ظاهرة الاكتظاظ.