بعد اجتماعها ببنموسى..مؤسسات التعليم الحر توضح بخصوص عقد تأطير العلاقة بين الأسر والمؤسسات

أخبارنا المغربية – محمد اسليم 

بعد اجتماعهم بوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في إطار اللجنة المشتركة يوم الاثنين الماضي، كشف اسماعيل بردال الكاتب العام لاتحاد التعليم والتكوين الحر بالمغرب في تصريح خاص لأخبارنا المغربية، ان الاجتماع الذي ترأسه وزير التربية الوطنية بحضور السيد الكاتب العام للوزارة والسيد مدير الارتقاء بالتعليم المدرسي الخصوصي والهيئات الممثلة للقطاع، جاء بناء على الدعوة الموجهة للجمعيات المهنية في إطار اللجنة المشتركة لعرض الحصيلة السنوية لأشغالها، لتداول ومناقشة وإبداء الرأي استحضارا للمقاربة التشاركية في مجموعة من القضايا التربوية ذات الاهتمام المشترك وعلى رأسها مشروع القانون 59/21 المتعلق بالتعليم المدرسي والتعميم التدريجي لتدريس اللغة الأمازيغية بسلك التعليم الابتدائي بمؤسسات التعليم الخصوصي الى جانب اعتماد مبدأ التناوب اللغوي في امتحانات الرياضيات بالسادس ابتدائي. الاجتماع كان فرصة كذلك لتقديم الوزير لإحصائيات حول الفوارق المسجلة بين نتائج المراقبة المستمرة وبين الامتحان الوطني للسنة الثانية باكالوريا والامتحان الجهوي للسنة الثالثة ثانوي إعدادي بكل من التعليم العمومي والتعليم الخصوصي.

(انقر هنا لاغلاق الاعلان) Close ×

الكاتب العام للاتحاد أوضح كذلك ان الاجتماع تعرض كذلك لعقد تأطير العلاقة بين الأسر ومؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي، والذي تم التشديد  بشأنه على أن تكون العلاقة بين الأطراف شفافة وواضحة وخاصة فيما يتعلق بمضامين العقد المتعلقة برسوم التسجيل وواجبات التمدرس وباقي الخدمات المقدمة.

الجمعيات الممثلة لقطاع التعليم المدرسي الخصوصي تعرضت بالمقابل في تدخلاتها – يضيف المتحدث – لضرورة تثمين عمل اللجنة المشتركة المحدثة بمقرر السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، المقاربة التشاركية التي طبعت اللقاءات في شأن تهييئ وإعداد مشروع القانون 59/21 المتعلق بالتعليم المدرسي وتتبع مسار الإجراءات المقبلة في هذا الشأن، حصيلة أشغال اللجنة المشتركة والانجازات المحققة في إطارها، توحيد المساطر المعمول بها عند الفتح والتوسيع بالأكاديميات الجهوية، التكوين الأساس والتكوين المستمر، استحضار خصوصية قطاع التعليم المدرسي الخصوصي بالتشجيع والتحفيز ودعم جهوده، التعاقد الاستراتيجي الشامل وفق المادة 44 من القانون الإطار 51/17، دعم وتشجيع الاستثمار في قطاع التربية والتكوين لبلوغ الأهداف المتوخاة من قطاع التعليم المدرسي الخصوصي باعتباره مكونا من مكونات المنظومة التربوية يؤكد اسماعيل بردال الكاتب العام لاتحاد التعليم و التكوين الحر بالمغرب.